Na Escola Livre Experimental de Piracanga (BA), os estudantes escolhem o que desejam aprender, quando se sentem preparados para estudar, bem como quais oficinas desejam participar. Essa metodologia prevê que os alunos aprendam de acordo com a sua vontade. Para a pedagoga Patrícia Fonte, o modelo atual de ensino torna os alunos apenas transmissores de conhecimentos pré-estabelecidos e não são ensinados a refletir, argumentar, questionar. Segundo José Pacheco , Mestre em Educação da Criança "a escola dita tradicional mantém-se conivente com o estímulo da competitividade, fomenta o imediatismo e a frivolidade", diz.
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